本年度の登校日もあと２週間余となりました。
子供たちは、明日の「６年生ありがとうの会」の準備や１年間の学習のまとめに一生懸命です。
２年生：算数
文章の内容を図に書き表し、何算で求めればよいか考えました。図の意味をよく考えたり、説明をよく聞いたりして真剣な眼差しでした。


３年生：理科
「鉄は、磁石につけると磁石になるだろうか。」という課題で実験しました。磁石に付けた釘を使って、他の鉄やクリップをつけて確かめました。


６年生：自然災害からまちを守るために
安心して住むことができるまちにするために、どんな工夫をするとよいか図を使って考えました。


１年生：「６年生ありがとうの会」練習
もう少し練習したい部分を自分たちで考え、グループで確かめたり修正したりしました。
国語のお話に動作を加えた表現がかわいらしく、見る側は思わず笑顔になります。

少しずつ春の訪れを感じます。朝から穏やかな一日で、運動場で２年生と３年生の体育の授業が行われました。
２年生【ボールけりゲーム】

３年生【サッカー】
３チームに分かれてゲームしました。
うまく友達にパスをつなげたり、得点につなげたりするために、どうすればよいか試行錯誤しながらゲームを楽しんでいました。

２１日は、静岡県でとれた食材を使った「ふじっぴー給食」でした。
今年のテーマは「かつお」と「レタス」。
メニュー：麦ごはん、牛乳、かつおとひじきのしぐれ煮、さつま芋のごまがらめ、レタス入りかきたま汁、いちご
給食の時間、焼津水産高校の３年生が作成した「かつお」に関するプレゼンテーションを視聴しました。静岡県の特産物ということがよく分かり、「かつお」についても身近に感じる内容でした。ありがとうございました。

「ふじっぴー給食」おいしくいただきました。

４年生は、総合的な学習の時間に「福祉」をテーマに学び、様々な立場の方の話を聞いたり、模擬体験や学区内の施設を訪問したりしました。
学習を進める中で、福祉ふれあい作文の募集があり、４年生全員が応募しました。
経験を通して気付いたことや感じたことを文章で表現することは、自分の考えを整理し、まとめることにつながります。
今回、作文募集主催者の静岡県知的障がい者福祉協会の増田事務局長 様、学区にある「あおばのさと」施設長 溝口 様から４年生に作文コンクールの学校・団体賞をいただきました。ありがとうございました。

４年生で学習したことを、今後の生活や人とのかかわりに生かせるとよいです。